Детский сад № 56 Колпинский район

Главная страница
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
- Основные сведения
- Документы
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Образование
- Рабочие программы воспитателей и специалистов
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав.
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса:
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Организация питания в образовательной организации
- Международное сотрудничество
Доступная среда
Информация для родителей
- Профилактика негативных явлений среди несовершеннолетних
- Медицинское обслуживание воспитанников
- Правила по охране жизни и здоровья для воспитанников ГДОУ № 56
Приём в детский сад
Независимая оценка качества образования
Отзывы
Нужные телефоны
Полезные ссылки
Куда сходить с ребенком
Противодействие коррупции
- Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
- Антикоррупционная экспертиза
- Методические материалы
- Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения
- Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
- Комиссия по соблюдению требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов
- Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
- Меры юридической ответственности
- Информационные материалы
Экспертиза сайта
Безопасность
Карта сайта
Наши победы
Профессиональный стандарт
ППК в ДОУ
Обратная связь и часто задаваемые вопросы
Наставничество
Пространственная навигация ГБДОУ № 56
Каталог сайтов

АГРЕССИВНЫЙ РЕБЕНОК

Признаки агрессивности:
- по темпераменту ребенок: вспыльчив, непокорен, непредсказуем.
- по характеру: самоуверен, недостаточно внимателен к чувствам окружающих, дерзок, проявляет негативизм.

Причины:
• Нарушения эмоционально-волевой сферы:
• неумение ребенка управлять своим поведением;
• недостаточное усвоение ребенком общественных норм поведения, общения.
• Неблагополучная семейная обстановка:
• отчуждение, постоянные ссоры, стрессы;
• нет единства требований к ребенку;
• ребенку предъявляются слишком суровые или слабые требования;
• физические (особенно жестокие) наказания;
• асоциальное поведение родителей;
• плохие жилищно-бытовые условия, материальные затруднения;
• Трудности обучения.
• Психологический климат в дошкольном учреждении.